PP电子官方网站2023年高中论电子游戏议论文3篇中学生与电子游戏议论文2023年高中论电子游戏议论文3篇中学生与电子游戏议论文下面是我共享的中学论电子嬉戏争论文3篇中学生与电子嬉戏争论文，以供参考。中学论电子嬉戏争论文1如今电子嬉戏已风靡全球，它令人为之着迷，为之疯狂。然而，凡事都是有两面性，电子嬉戏有利也有弊。电子嬉戏可以开发人的智力，可以让人打发无聊的时间，也可以让人的生活变得更加丰富多彩，或许这就是它被独创出来的缘由吧。但随人类科技水平的不断提高，电子嬉戏的种类也日益增多，它带给人们的危害也越来越大越来越多。当今社会有刚刚高校毕业的青年因痴迷电子嬉戏而不去找工作，当起了“宅男”“宅女”。中小学生因痴迷电子嬉戏成果一落千丈甚至辍学。而长时间对着手机或电脑屏幕眼睛也会感到非常疲惫，视力也会一每天下降长时间低头打嬉戏，对正在成长发育中的青少年的颈椎损坏很大，医生说许多疾病年轻化了。电子嬉戏被许多人当成一个躲避现突的避风港，在那.个虚拟的世界里，可以实现一些在现实中不行能实现的幻想，来满意自己的虚荣心，或许电子嬉戏的开发商就看中了这一点，他们开发及完善更多电子嬉戏来吸引人的眼球嬉戏里的东西确定是要用钱购买的，假如不买，没有装备皮肤，又该怎么“致胜”呢？我曾看到过这样的新闻，其中就有一个8岁的小孩，用父母的手机玩电子嬉戏，充值上千元。这样的例子还有许多，这令他们的父母非常痛心，自己辛辛苦苦工作得的酬劳被自己的孩子用几秒钟花光了。综上所述，我认为电子嬉戏的弊大于利。它不仅让很多少年、青年、中年人沉迷其中，丢失自我，还让很多家庭财产遭到损失。玩电子嬉戏的人一起先或许只是因为无聊用来打发时间的，最终发展成这样也是人类的悲剧吧。我们的生活本是绚丽多彩的，不要让电子嬉戏破坏了我们的美妙生活。请大家理性面对电子嬉戏，合理运用电子嬉戏。中学论电子嬉戏争论文2电子嬉戏，是祖国的“食人花”，应坚决杜绝电子嬉戏，因为一旦迷上电子嬉戏，则难以逃脱它的束缚。适应地玩一玩无可厚非，但只要是玩过电子嬉戏的人都知道--所谓的电子嬉戏，堪似“毒品”，只要你尝试了第一次，就会有其次次；只要你结束了一局，就会想迫不及待地起先其次局的嬉戏。所以可见，电子嬉戏很简单让.人上瘾。我认为玩电子不仅会荒废学业，而且会严峻腐蚀青少年的思想，终归青少年还没有清楚的推断实力，假如他们不刚好醒悟，电子嬉戏即会将他们送上违法犯罪的道路。近两月，合肥两名青年仿照网游，相约杀人焚尸练胆，手段极其残忍，经过20多个小时的缜密侦查，警方最终抓获两名犯罪嫌疑人16岁的吴某某和18岁的李某某。经审讯，原来，两位都长期沉迷于电子嬉戏。久而久之PP电子平台，就形成了暴力，甚至产生了效仿嬉戏中砍杀人的想法从而导致两名老人的身亡。以上真实的事例，足以体现沉迷电子嬉戏的青少年通过在虚拟世界中的打拼搏杀，在实际生活中得以效仿带来的“灾难”。因此，对于心理发展还不成熟，行为自控实力较弱的青少年来说，电子嬉戏中暴力等情节极可能会成为引发他们犯罪的诱因。电子嬉戏还可能影响青少年的身体健康，头条新闻上时常会出现这样的报道：一学生因沉迷电子嬉戏在网吧没天没夜地玩嬉戏，终猝死……类似这样的事情实在太多了不论猝死如此严峻的状况，就算是长期对着电子产品玩嬉戏也会对眼睛不好，从而轻易导致近视。综合所述，电子嬉戏不仅仅影响青少年的身体健康，还深刻地影响着青少年的世界观，人生观和价值观，所以身为袓国的花朵，不能再让“袓国的食人花”—电子嬉戏.来糟蹋自己，自毁前程了。拒绝沉迷电子嬉戏吧，翻开文化课本，在书海中你会找到比电子嬉戏养份更多，更利于你成长的东西。中学论电子嬉戏争论文3电子嬉戏，特殊是在手机上的电子嬉戏，之所以能够吸引这么多人去关注，并付出难以理解的热忱，一个重要的缘由就是简单沉迷，就像是陷入泥潭的人，再也爬不上来，只能堕落下去，陷进其中。时代的发展，科技的进步，从信封传递信息，到座机又到现在的智能手机，这可以说是人类文明的一大飞跃，也让世界走上了进步。但在这发展的同时，更多的隐患出现，有一些软件科技当然是好，但有一些人却误入歧途，走上一条没有归途的路。而且电子嬉戏富有挑战性，刺激性……因此，有的同学沉溺其中学习成果直线下降。青少年患上网瘾后，从精神依靠发展为躯体依靠，导致长时间的沉迷于网络，身体性能下降，如视力下降，心情低落，记忆力减退，食欲不振，形成精神依靠。据报道：一初中生因连续数天打电子嬉戏而在网吧猝死。可见电子嬉戏的危害究竟有多大。试想，那些原来成果一般般却痴迷于嬉戏的学生，他们放下手中的电子嬉戏，用来学习，那他们的成果会有多大的进步啊。没错，适当的嬉戏是可以令人放松，但又有.多少人能真正做到“适当”的嬉戏呢？那么，嬉戏原委是如何让人成瘾？嬉戏过程中玩家能够获得心理回报，了解嬉戏中的成就。嬉戏也能够令玩家找到归属感和认同感，他会把你真正的送入那个“无与伦比”“宏大”的世界。上瘾者会对这种回报和归属感和认同过分需求。从而造成负面影响。嬉戏能在短时间内带来回报，而学习与工作则须要长时期才能带来回报。电子嬉戏带给我们的是表面喜悦和激烈，但它背后隐含的则是沉迷与消极。没有人不喜爱嬉戏，但真正能做到自律的却很少，所以作为一名青少年我们还是远离嬉戏的