青少年应该如何对待电子游戏?他不管你1-10岁的儿童,11-16岁的青少年,还是16-23岁的青年人,亦或是30-50岁的中年人,只要你想,他面向所有人不仅仅只是青少年。
看这标题,妥妥的会涉及到青少年心理健康以及家庭教育问题,这些问题的根本其实很简单:电子游戏带给人的是在正常生活中无法体会到的快感,乐趣,亦或是无法被社会所接受黑暗面的释放。
很多家长认为电脑游戏会使人沉迷,但是却不明白原因何在,你随便找个反对孩子接触电脑游戏的家长问:请问您为什么觉得电子游戏会是孩子XX能力下降的原因呢?为什么您觉得孩子XXX能力下降是因为沉迷电脑游戏呢?我相信很多家长都无法给出一个合理的回答。
有些孩子喜欢割草,格斗,射击,动作等血腥味儿重的游戏,是因为孩子本身他就有这种,看到血肉横飞,爆炸,各种酷炫的动作等以及刀光剑影白的进红的出孩子本身会得到满足,这种是满足型沉迷。
有些孩子则往往是因为现实中压力太大,他需要找个地方放松,但是他又不能说随便找个朋友故意找事,或者顶撞家长来释放压力,这种方式我估计也是家长们不希望看到的,因此游戏则成为了孩子最好的发泄工具。
其他的比如孩子沉迷模拟人生等创造性很高的游戏时,其实这并不是什么坏事,因为一个毫无创造力的人去玩需要发挥创造力创意的游戏时你说他能玩的嗨皮吗?当孩子沉迷这类型的游戏时其实代表着孩子巨大的创造力无法发挥,他有建筑的才能却因为种种限制没办法实现,因此才需要找一个能够满足他要求的游戏去实现自己的创意
如果你能看到这里,那么其实问题就已经很明显了,电子游戏只不过是宣泄和满足的工具,而青少年沉迷于此很大程度上是因为现实中种种问题无法解决,于是才会“沉迷”游戏
想让孩子少玩游戏,最好的方法其实不是强制性戒断,而是去关注,去在乎,去与你亲爱的孩子沟通,了解他们的生活压力亦或者是想法和感受,然后制定如何让孩子少受压力,如何让孩子释放创意的方法,而不是一味的去禁止孩子玩电子游戏
最后呢,说到沉迷国内火爆的什么LOL,Dota,CS等【团队竞技类】游戏,则是因为现实生活中个体的成就感,胜利带来的荣誉感太少,孩子需要在游戏中寻找这种成就和荣誉感,但是太过在意胜负也是极其错误的,家长需要让孩子认识到正确的价值观!
有人会问:那你这么说,比赛的选手,那些名人他们比赛都打到国际去了,都上了奥林匹克了这咋还没荣誉感和成就感啊?其实并不是。。。在选手的眼里,他们的荣誉感首先是代表国家,其次是代表战队,最后才是个人,胜负同样如此。。。在国家级比赛中,为国争光那必须在意胜负。
但是在意胜负需要靠的不仅仅是个人英雄主义,大魔王faker也带不动四个坑啊你说是不是,团队竞技游戏带来的正面影响其实是团队之间互相交流,制定战术,最后走向胜利的那种成就感,亦或者是不仅仅是我,我们大家都尽力了,虽然输了却心存荣耀的荣耀感而不是平时因为输了一两局就暴跳如雷的个人胜负感。
太在意个人的胜负会导致久而久之自己一旦失败就会恼羞成怒的脾气,因为你满脑子想的都是自己,却没想到其实队友输了也很难受,他们有些无脑操作呢其实并不是故意如此而是没那个技术,再想想:刚玩这些游戏的时候,谁不是从菜逼走起来的呢?毕竟自己又不是faker二代。
其实最好的了解方式,不是在孩子玩游戏的时候让孩子一起陪你们出去逛街,也不是在孩子玩游戏的时候叫他们出来沟通,而是找个时间,陪孩子啊一起玩玩游戏。
因为在玩游戏的时候,孩子的内心往往是开放的,在玩游戏的时候家长可以关注一下孩子的情感,提问一些有关游戏的问题来降低孩子对自己的警惕性,然后再跟孩子沟通,因为你们放下了面子和孩子们一起玩,在孩子的内心中你们的身影依旧高大,但是架子呢却放下了许多,在他们心里你不仅仅是父母,也是玩伴,是朋友,在与孩子交谈沟通的时候也会多很多共同的话题,这样他们的心里话自然而然也就愿意跟你说了。
所以真正应该重新看待电子游戏的其实并不是青少年,而是为人父母,如果父母足够了解孩子,愿意当孩子的玩伴,愿意放下架子打开孩子的心扉,那所谓的“沉迷”事件可能也就不存在了吧。
随着人们娱乐生活的日益丰富,电子游戏逐渐成为时代的潮流。虽然它确实给予了人们一定的乐趣,但归根结底于青少年而言,电子游戏还是弊大于利。电子游戏仿佛万丈深渊,稍不注意,在边缘来回试探的青少年们便会坠入这深不见底的黑洞,后果不堪设想。 青少年正处于可塑性极强的一个成长期,还未形成稳定、正确的三观,就如一根烧红了的铁棒。电子游戏中清一色的暴力、恐怖血腥内容就像一双无形又无情的手,恶狠狠地弯折这根铁棒。电子游戏潜移默化地影响了青少年正确三观的形成,且严重地阻碍了青少年的健康成长。 近期,一则关于“九十岁老太太半夜赵云五杀”的新闻迅速登上热搜。原因是最近出台的“防沉迷”政策,该政策针对青少年花费过多时间玩电子游戏的状况,规定了未成年每日的登录时间及时长。该政策不仅体现了腾讯企业尽到了社会责任,更从侧面反映出青少年沉迷电子游戏情况的严重性。新闻中的“九十岁老太太”其实是其孙子通过用奶奶的身份证登录游戏,而伪装成的,目的是玩更久的游戏。防沉迷政策只起到了一个限制作用,完全杜绝是不可能的,还是会有“漏网之鱼”的存在。减少青少年玩游戏的时间,重点在青少年对于游戏的态度,而并非外界对其的限制。 凡事不能只看表面,要透过现象看本质。那么对于青少年沉迷游戏这一现象,其本质是什么呢?大多青少年沉迷的根本原因是从游戏中获得的关注、满足感,这正反映了青少年在现实生活中缺乏这些。玩电子游戏这一措施能从根本解决这个问题吗?显然只是治标不治本。要想让孩子从现实生活中获得关注与存在感,父母必须关注孩子、给予孩子心灵上的关爱。作为青少年的我们,应该把重心放在现实生活中,在现实世界中寻求心灵的体验。 人们的生活质量正在稳步提高,但现在青少年的身体素质却越来越差。研究表明,青少年的近视情况日益严重。再看体育课,在仅仅只站十几分钟军姿的要求下,竟有同学接二连三地倒下。究其根本,青少年近视、缺乏体育锻炼的原因是什么呢?看那一束束从被窝里透出的光线,答案不言而喻。你也许会叹气,但青少年大多只会不以为意地说:“干嘛抢我人头!” 在这个快节奏的时代,希望大家在看到电子游戏所带来的快乐的同时,也能注意到它所带来的致命危害。青少年们,放下手机吧!喝一碗茶,赏一方景,生活处处是乐趣啊。
此时的电子游戏就扮演者“精神鸦片”的作用,对这部分青少年不能单纯的强迫他们戒断游戏,而是要追溯源的帮助他们,在现实中获得成功。
电子游戏的存在,在界内有许多不同的声音,有反对的,认为游戏在吞噬着青少年的心智,让他们过度沉迷于游戏,失去理性,但是有些人认为是可以提倡玩游戏的,因为适当的玩游戏可以帮助大脑发展。
青少年以学习为主是对的,但是青少年的可以是很多的,青少年就会开始利用这些课余时间来玩游戏,打发时间,心情不好时还能通过打游戏来发泄情绪、缓解心情、缓解烦恼。
青少年可以玩游戏,如果一味枯燥学习,成为了书呆子也是无济于事的,也要多方面的发展自己的兴趣爱好。但是PP电子官方网站,不管玩什么游戏都要应该适度的玩,不能沉迷,这个是非常重要的。要给自己安排一个玩游戏时间,给自己安排作息时间。
青少年的自我约束能力较弱,即便他们知道了利弊之处,单凭他们自己是不能约束自己的,这时家长也一定要给他们帮助,要不断的提醒着他们。
电子游戏有弊也有利,不能因为游戏而放弃学习,逃课,不按时完成作业等。有点青少年长期沉迷于游戏,不需要面对现实中的挫折且随心所欲地宣泄下去会给暴力犯罪埋下一个大隐患。